Estimada Alba.
Muchas gracias por compartir tu experiencia con respecto al uso de organizadores gráficos, me parece una valiosa aportación. Dar libertad en el uso de organizadores gráficos resulta enriquecedor para los estudiantes porque les brinda libertad y agencialidad, aunque me surge una duda: ¿qué posibilidades se abrirían si en lugar de elegir, los estudiantes trabajaran de manera más sistemática con un solo recurso, como el mapa conceptual, para profundizar en sus procesos de organización y reflexión crítica? Esta duda me surge porque me pregunto cuáles son las implicaciones que los estudiantes elijan, ya que desde mi experiencia, cuando se les da plena libertad, tienden a elegir la que dominan, la que a veces implica el mínimo esfuerzo para ellos ¿tú qué piensas?