Respuesta a: Cognición distribuida y coenseñanza

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#549
Verónica López
Invitado

Creo que el punto es separar a estos que tienen un mejor desempeño y darles un rol de jefes o líderes de equipo. Para distribuir el resto del grupo con estos alumnos podrían utilizarse varias estrategias, pero por ahora se me ocurre. Una vez nombrados los jefes de equipo, permitir que ellos elijan a otro alumno, al no estar disponibles ya los de alto rendimiento, lo más probable es que elijan a alguien de rendimiento medio. A su vez estos dos alumnos podrían negociar la elección de uno o dos compañeros más del resto del grupo. Considero que asignarles el rol de jefes de grupo puede ser una tarea motivante para estos alumnos, y al mismo tiempo les das la opción a que ellos estructuren sus equipos.