Hola. buen día considero que depende mucho como se solicita a los alumnos realizar la actividad, sobre todo explicándole lo útil que será aprender sobre el tema y brindarle unos ejemplos para que establezca esa relación entre lo solicitado y su realidad.
En mi caso a mis alumnos de la preparatoria, procuro siempre mostrar una evidencia para que la actividad le den sentido y sea congruente con su aprendizaje. Por ejemplo leo una noticia, una entrevista, les comento sobre una película relacionada con el tema y la actividad.