¿Ha enfrentado problemas técnicos o de conectividad que interfirieron de manera significativa en el desarrollo de una actividad? Describa un caso.

Recuerdo una ocasión en que la clase estaba planeada para exponerse un tema mediante diapositivas, desafortunadamente no fue posible conectar el cañón para proyectar la presentación (un cable ya no servía). En su momento se perdió tiempo en tratar de hacer funcionar la conexión, y después surgieron dudas de los alumnos que con la presentación y los ejemplos había quedado mucho más claro. La clase de todos modos se realizó, pero justo se perdió la facilidad y practicidad con la que se puede compartir la información al solo proyectarla, también es que en muchos casos estamos confiados en las tecnologías y hay momentos en que hay fallas técnicas o incluso con que se vaya la luz se complica el desarrollo de la clase tal y como estaba planeada.