Le damos la bienvenida a la Comunidad de aprendizaje situado y creatividad, un espacio virtual para compartir experiencias propias del quehacer docente y deliberar en equipos de trabajo por colaboración, planteando preguntas, experiencias y problemas propios, que den lugar a la reflexión crítica, creativa y propositiva, que permitan llegar a conclusiones construidas por consenso. Planteamientos que podrán ser experimentados e iterados, con base a una Investigación de Diseño Educativo.
¿Cómo participar?
La Comunidad está organizada en foros temáticos, uno por cada eje del programa. Dentro de cada foro, usted encontrará un hilo guía que contendrá un breve resumen del eje temático y preguntas orientadoras para la reflexión.
Después de leer el hilo guía, podrá crear su propio tópico para compartir su problemática auténtica y su propuesta inicial de cómo la ha atendido.
Para compartir alguna situación que haya vivido como docente le sugerimos seguir la siguiente estructura:
- Breve contexto: explicite el nivel escolar al que refiere, la asignatura o las condiciones en las que se gestó el problema.
- Problema auténtico: describa la situación con claridad, especifique si se trata de una situación aislada o de un acontecimiento recurrente, quienes son las personas involucradas (guardando el anonimato), etcétera.
- Alternativas de solución: exprese cómo usted ha intentado solucionar la situación y sus efectos sobre la problemática.
- Preguntas a la Comunidad: construya preguntas interesantes que puedan invitar a la Comunidad a sugerir planteamientos sobre cómo resolver el problema.
Le invitamos a revisar continuamente el debate que inició con el objetivo de entablar un diálogo con otros colegas.
Igualmente le invitamos a revisar otros debates que le sean de su interés y abrir de un dialogo creativo con otros interlocutores a través de los diversos foros.
Buenas prácticas
- Sea concreto/a y respetuoso/a en sus intervenciones.
- Cite las fuentes o referencias cuando corresponda.
- Evite proporcionar datos personales identificables de sus estudiantes.
- Participe en al menos tres ejes temáticos para cumplir con el requisito de acreditación.
- Responda a quienes comenten en su debate: la conversación es bidireccional.
Cómo utilizar los foros para participar con mis ideas, reflexiones y experiencias.
Hemos diseñado para usted una breve guía que le ayudará a saber cómo utilizar los foros.
Tutorial para participar en la Comunidad de aprendizaje situado y creatividad.
En caso de tener cualquier duda, puede comunicarse con el Dr. Peralta (da clic en el ícono).
